Oui, mais la dictée, ça reste quand même une mise en pratique de l'apprentissage, c'est pas très marrant, mais ça me semble important, quand même. Enfin, bon, j'y connais rien en même temps.
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Sujet n°37353 créé le 20/09/2012 à 11:44 par Key - Vu 592234 fois par 7687 utilisateurs
SanRaf a dit
Et donc ça voudrait dire qu'on estime qu'à 10 ou 11 ans, tu n'as plus rien à apprendre sur l'orthographe de la langue française ? Ça me paraît dingue.
le 04/02/2014 à 12:12
:Et donc ça voudrait dire qu'on estime qu'à 10 ou 11 ans, tu n'as plus rien à apprendre sur l'orthographe de la langue française ? Ça me paraît dingue.
Je n'ai jamais été convaincu par l'outil dictée pour l'apprentissage de l'orthographe. Pour moi, ce n'est qu'un outil d'évaluation.
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Rock 'n' roll.
Rock 'n' roll.
liloboot a dit
Je n'ai jamais été convaincu par l'outil dictée pour l'apprentissage de l'orthographe. Pour moi, ce n'est qu'un outil d'évaluation.
le 04/02/2014 à 12:19
:Je n'ai jamais été convaincu par l'outil dictée pour l'apprentissage de l'orthographe. Pour moi, ce n'est qu'un outil d'évaluation.
Je suis un peu bourrin, je crois beaucoup à l'entraînement. Regarde un gars comme Rocky, par exemple.
SanRaf a dit
Je suis un peu bourrin, je crois beaucoup à l'entraînement. Regarde un gars comme Rocky, par exemple.
le 04/02/2014 à 12:20
:Je suis un peu bourrin, je crois beaucoup à l'entraînement. Regarde un gars comme Rocky, par exemple.
Mais les dictées, c'est un peu comme un combat de boxe sans entrainement, justement. Il y a trop de règles en jeu, même dans un texte très ciblé, pour pouvoir juger de l'assimilation d'une règle précise, puisque l'on se fait automatiquement sanctionner à côté à cause des multiples possibilités d'erreurs. J'ai toujours trouvé ça décourageant.
Tu vois d'ici Rocky affronter Creed en n'ayant travaillé que le jeu de jambes ? Il va bien bouger, mais il va se faire massacrer quand même.
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Rock 'n' roll.
Rock 'n' roll.
*édité à 12:27 le 04/02/2014
JUsqu'en 3e aussi. Enfin, l'équivalent belge. Ça va aider, tiens, j'suis sur.
Ptet encore après... J'en ai refait à la fac, mais là, ça compte plus.
Honnêtement, j'ai pas d'idée arrêtée sur le sujet. Je ne sais pas. Ce que j'ai toujours trouvé débile, c'est ce qu'on appelle les dictées préparées (tu apprends un texte par coeur pour le restituer ensuite tel quel). Là, je vois pas l'intérêt. Mais la dictée pure, c'est un exercice qui me paraît plutôt profitable.
Mais comment l'enfant peut-il s'approprier l'enseignement s'il ne s'agit pas de dictée préparée ? Quel intérêt de le laisser seul face à ses difficultés pendant que le professeur ânonne un texte qui n'est pas issu de son référentiel quotidien ?
Je vous le demande.
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I am Ripper... Tearer... Slasher... I am the Teeth in the Darkness, the Talons in the Night. Mine is Strength... and Lust... and Power! I AM BEOWULF!
I am Ripper... Tearer... Slasher... I am the Teeth in the Darkness, the Talons in the Night. Mine is Strength... and Lust... and Power! I AM BEOWULF!
homereb a dit
Je vous le demande.
le 04/02/2014 à 12:45
:Je vous le demande.
Tu le laisses pas seul face à ses difficultés dans la mesure où l'intérêt de l'exercice, c'est la correction. L'après dictée est essentiel, c'est un tout. Non ?
La dictée préparée a sûrement des vertus, encore une fois, je sais pas trop. J'imagine que tout le bazar est complémentaire.
homereb a dit
Mais comment l'enfant peut-il s'approprier l'enseignement s'il ne s'agit pas de dictée préparée ? Quel intérêt de le laisser seul face à ses difficultés pendant que le professeur ânonne un texte qui n'est pas issu de son référentiel quotidien ?
le 04/02/2014 à 12:45
:Mais comment l'enfant peut-il s'approprier l'enseignement s'il ne s'agit pas de dictée préparée ? Quel intérêt de le laisser seul face à ses difficultés pendant que le professeur ânonne un texte qui n'est pas issu de son référentiel quotidien ?
Bé, l'intérêt doit être dans la correction et le fait de ne plus reproduire deux fois la même erreur. Mais c'est plus facile à dire qu'à faire, et je comprends le jeune qui ne s'intéresse pas trop à la correction quand il s'est tapé un joli 3/20.
Après, il y aussi un truc plus radical : la lecture. Mais là, c'est encore plus chaud pour les gosses.
Dictées jusqu'en CM2 aussi, brevet en 2001.
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Damn it, woman!
What was his motive? A locomotive.
Damn it, woman!
What was his motive? A locomotive.
Nan, attends. 2002 ou 2003. Je suis confuse.
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Damn it, woman!
What was his motive? A locomotive.
Damn it, woman!
What was his motive? A locomotive.
Oh, je m'améliore dans mon imitation manifestement.
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I am Ripper... Tearer... Slasher... I am the Teeth in the Darkness, the Talons in the Night. Mine is Strength... and Lust... and Power! I AM BEOWULF!
I am Ripper... Tearer... Slasher... I am the Teeth in the Darkness, the Talons in the Night. Mine is Strength... and Lust... and Power! I AM BEOWULF!
Bon moi sinon c'était le brevet en 98 et je n'ai pas souvenir de dictée régulière au collège. Ceci expliquant peut être ma nullité crasse en orthographe.
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I am Ripper... Tearer... Slasher... I am the Teeth in the Darkness, the Talons in the Night. Mine is Strength... and Lust... and Power! I AM BEOWULF!
I am Ripper... Tearer... Slasher... I am the Teeth in the Darkness, the Talons in the Night. Mine is Strength... and Lust... and Power! I AM BEOWULF!
Je déchirais en dictée, j'adorais ça.Et pourtant, j'écris comme une merde maintenant, allez savoir ce qu'il s'est passé entre temps.
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Damn it, woman!
What was his motive? A locomotive.
Damn it, woman!
What was his motive? A locomotive.
liloboot a dit
moi : brevet en 1992, dictées jusqu'en 6e
Marc-Edouard : 1993, dictées jusqu'en 6e ou 5e
Dauphinus : 19xx, dictées jusqu'en sixième
SanRaf : 19xx, dictées pendant tout le collège
medieval : 1989 (il avait un an de retard), dictées pendant tout le collège
mpm : 1984 (elle ment sur son âge), dictées pendant tout le collège
collioure : 1956, dictées pendant tout le collège
le 04/02/2014 à 12:00
:moi : brevet en 1992, dictées jusqu'en 6e
Marc-Edouard : 1993, dictées jusqu'en 6e ou 5e
Dauphinus : 19xx, dictées jusqu'en sixième
SanRaf : 19xx, dictées pendant tout le collège
medieval : 1989 (il avait un an de retard), dictées pendant tout le collège
mpm : 1984 (elle ment sur son âge), dictées pendant tout le collège
collioure : 1956, dictées pendant tout le collège
Brevet en 2001, dictées jusqu'en CM2.
*édité à 12:59 le 04/02/2014
liloboot a dit
Allez hop hop hop, des infos, là, secouez-moi le mammouth.
le 04/02/2014 à 12:11
:Allez hop hop hop, des infos, là, secouez-moi le mammouth.
1986 !
On en secouait, du mamouth, dans ce temps-là !
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Après avoir sauté sa belle-soeur et le repas du midi,
le Petit Prince reprit enfin ses esprits et une banane.
(SAINT-EXUPÉRY, Ça creuse)
Vlan !
Après avoir sauté sa belle-soeur et le repas du midi,
le Petit Prince reprit enfin ses esprits et une banane.
(SAINT-EXUPÉRY, Ça creuse)
Vlan !
SanRaf a dit
Et donc ça voudrait dire qu'on estime qu'à 10 ou 11 ans, tu n'as plus rien à apprendre sur l'orthographe de la langue française ? Ça me paraît dingue.
le 04/02/2014 à 12:12
:Et donc ça voudrait dire qu'on estime qu'à 10 ou 11 ans, tu n'as plus rien à apprendre sur l'orthographe de la langue française ? Ça me paraît dingue.
Peut-être qu'ils estiment qu'on apprend mieux l'orthographe en lisant des livres qu'avec les dictées. Durant le collège, j'ai lu beaucoup de livre. En 5ème et 4ème, il y avait un concours de lecture, où tu devais au moins lire un livre parmi une sélection tous les mois, voir plus. Après, il y' avait une interrogation sur le livre. Etant dans le collège où enseignais Phillippe Delerm, il y avait pas mal de ses livres dans la sélection.
Dauphinus a dit
Peut-être qu'ils estiment qu'on apprend mieux l'orthographe en lisant des livres qu'avec les dictées. Durant le collège, j'ai lu beaucoup de livre. En 5ème et 4ème, il y avait un concours de lecture, où tu devais au moins lire un livre parmi une sélection tous les mois, voir plus. Après, il y' avait une interrogation sur le livre. Etant dans le collège où enseignais Phillippe Delerm, il y avait pas mal de ses livres dans la sélection.
le 04/02/2014 à 13:07
:Peut-être qu'ils estiment qu'on apprend mieux l'orthographe en lisant des livres qu'avec les dictées. Durant le collège, j'ai lu beaucoup de livre. En 5ème et 4ème, il y avait un concours de lecture, où tu devais au moins lire un livre parmi une sélection tous les mois, voir plus. Après, il y' avait une interrogation sur le livre. Etant dans le collège où enseignais Phillippe Delerm, il y avait pas mal de ses livres dans la sélection.
Et tu gagnais quoi à la fin ?
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